第二十一期企业传承战略方案班圆满落幕

 

6月9日至11日，家业长青学院举办了第二十一期企业传承战略方案班。

权威讲座

雄心不减 不忘初心

信心不灭 止于至善

耐心不丢 切忌浮躁

虚心不忘 谨防骄傲

诚心不放 仁爱至上

茅理翔先生与企业家们分享五心修炼

学员收获

家族企业传承是天命，天命不可违，传承企业是我的责任。传承是二代的使命，是一代的责任。

我认为一个家族的传承，不是财富的传承，传承的是企业家精神、制度和文化。企业就像是一棵树，传承下去了，每年就会有果实，传承下去的是树，不是果实。

二代刚进企业要对自己狠一点，要干出成绩来，不能挂空挡。

互动课堂

朱建安老师围绕多个问题展开讨论。

1、家族与企业谁优先？

2、家与业如何平衡？

3、两代人如何磨合、宽容到互相欣赏？

程良越老师用******半的时间从百年家族的基因讲解开始，和学员们就企业传承规划做了深入讨论。

现场有趣的桥段

现场有一代企业家吐槽二代做事总是拖拖拉拉没有时间观念，自己是军人出生，凡事力求准时，时间观念很强。女儿早上来上课么拖拖拉拉，中午吃个饭么要大家等她，饭桌上么忙工作。吐槽得到了在场的另外几位一代企业家的一致附议，纷纷谴责二代们时间观念不够强。

亮剑ppt制作的故事

晚上要做传承方案，一代对二代说：“这个你自己完成，我要去睡觉休息咯。”二代一听马上就不开心了，心里想：“这难道是我一个人的事？那我也去睡觉了。”回到房间两个人其实都没睡觉，二代翻来覆去，觉得这也不是办法，决定给父亲发条信息，而父亲收到信息之后也是立马就跑到他的房间敲门，最终两人达成默契一同完成了亮剑方案的制作。

互动比拼——学员亮剑

A家庭

二代：我仍在美国上学，原先对传承虽有意愿但没计划，上完这三天的课程，我坚定了接手老爸企业的想法，决心定好计划，步步为营。

一代：我做企业的初衷并不是说想要挣多少钱，想要积累多少财富，是真的想为振兴民族工业做出贡献。原先有一家意大利的企业想要收购我们，出价两亿，当时我找了儿子女儿一起商量，最终决定不卖。我是真的很想让企业能传承下去，而不是多少亿被人家收购。今天看到儿子自己独立完成的计划，感到这三天的学习对于儿子是非常大的提高。

导师建议：

1、每个阶段的目标更明确一些，每个目标都要当成一个项目来对待。

2、传承不只是要继承企业，更要承担起整个家族的责任。

3、建议二代向行业内的标杆企业进行学习，多多了解产品、行业、竞争对手等内容。

4、要求二代去总结父亲三十年来辛苦创业的经验、文化和知识。

B家庭

二代：我进入企业虽然才半年不到，但是我有相当强烈的意愿接手企业。

一代：今天我儿子的表现让我刮目相看，特别是他的表达沟通能力。我们公司主要还是经营权传承，传承公司成熟的机制。

导师建议：

1、希望二代以自己的努力和业绩去赢得企业内部的认可，做好迎接困难的准备。

2、家族委员会应该承担更多的责任。

3、二代能够考虑到第三代的接班，难能可贵。

4、二代在缔造百年老店、百年家族的路上责任重大，仍需努力。

C家庭

二代：我应该算是1.5代的继承人，我姐姐是这个企业的创始人，目前出于家庭原因打算让我来接手，而我呢，希望能带领企业继续发展并成功转型。

一代：说实话，来上课之前也没有抱太大的希望，但是通过这三天的学习，我觉得家业长青的课程真的是非常有用。弟弟能独立完成这个计划，本身就是非常大的进步，原先他可能会更依赖我。当然计划确实也有不完善的地方，我说一点，就是一定要考虑好公司元老的问题，包括如何去安置他们，这方面需要多考虑考虑。责任会变得更大，想一想每天都是承担了所有员工以及他们家庭的责任。

导师建议：

1、建议接班人多多向姐姐学习，学习她独有的能力。

2、由于股权相对分散，可能会成为传承的障碍，建议接班人和创始人一起，提前考虑如何解决。

3、接班人信心有了较大的提升，对于企业和传承有非常清晰的认识，但是对于自己的优势认知还略显不够。

4、企业传承和转型的规划要相辅相成，传承和解决股权问题要同步进行。

D家庭

二代：我进入企业工作已经九年了。刚进入企业的时候做的是基层员工，一年半后父亲直接把我提升为总经理岗位，父亲的包容也让我快速成长了起来。这几年来，我创立了******，建立了营销网络，外贸从零做到了3000多万美金，引入了设计团队。目前的日常工作是处理宁波江苏两个工厂的事务，处理国内国外客户的事务，全年有三分之二的时间都在外面跑，真正体会到了做企业的辛苦、责任和荣誉感。

导师建议：

1、建议二代能找一个切入点，工厂或是项目，从头到尾完全按照自己的想法去做一遍。

2、二代需要特别注意团队的建设。

3、希望二代能完成从个人管理向团队管理的转型，学会放权。

4、时间紧任务重，二代要能学会分解目标。

既是同学也是老师

1、一代二代之间既是父子父女（姐弟）也是同学，互相吐槽；企业家们既是同学也是老师，互相认同。

2、一代企业家之间惺惺相惜，已经在传承的向还没有开始传承的聊感悟，说小孩，谈经历。

3、二代之间互相认同，已经进入企业的二代向仍在上学的提建议，讲方法，理思路。