家业长青面向中小制造型家族企业创始人提供全日制子女托管业务,全面规划家族企业创二代的成长与接班。
【规划方向】
1、培养学员成为具有使命驱动的价值创造型企业家(而不是资源驱动型的机会选择型企业家)。
2、实现学员家族的成功跨代创业,家族成员持续的为社会创造价值和财富。
3、实现公司在高端制造业领域的不断完善、创新和可持续发展。
4、实现学员家族从财富型商业家族向文化型商业家族的转型。
【规划思路】
1、引导学员经过“独立创业者”——“职业经理人”——“企业家”三个阶段,最终实现学员家族的跨代创业。
2、培养学员的接班意愿、接班能力和接班情境,实现学员学员父子共同的价值取向和彼此认同。
3、完善家族治理、构建家族文化,实现家族从财富型商业家族向文化型商业家族转型,学员本人成为导师型企业家。
4、完善企业治理、深耕企业文化,实现企业向不断创新和可持续发展方向转型。
【培养方案】
1、通过“商业计划——评估辅导——融资路演”三阶段尝试成为独立创业者的可行性。
2、依托家业长青和方太教育资源,学习职业经理人课程,掌握职业经理技能,完成初步职业化。
3、依托家业长青和浙江大学教育资源,学习企业家精神和能力课程,掌握老板思维和能力,为跨代创业做准备。
4、培养接班意愿、激发家国情怀,和谐父子关系,初步建立两代人的共同价值取向和彼此认同。
【时间安排】
家业长青面向中小制造型家族企业创始人提供全日制子女托管业务,全面规划家族企业创二代的成长与接班。
【规划方向】
1、培养学员成为具有使命驱动的价值创造型企业家(而不是资源驱动型的机会选择型企业家)。
2、实现学员家族的成功跨代创业,家族成员持续的为社会创造价值和财富。
3、实现公司在高端制造业领域的不断完善、创新和可持续发展。
4、实现学员家族从财富型商业家族向文化型商业家族的转型。
【规划思路】
1、引导学员经过“独立创业者”——“职业经理人”——“企业家”三个阶段,最终实现学员家族的跨代创业。
2、培养学员的接班意愿、接班能力和接班情境,实现学员学员父子共同的价值取向和彼此认同。
3、完善家族治理、构建家族文化,实现家族从财富型商业家族向文化型商业家族转型,学员本人成为导师型企业家。
4、完善企业治理、深耕企业文化,实现企业向不断创新和可持续发展方向转型。
【培养方案】
1、通过“商业计划——评估辅导——融资路演”三阶段尝试成为独立创业者的可行性。
2、依托家业长青和方太教育资源,学习职业经理人课程,掌握职业经理技能,完成初步职业化。
3、依托家业长青和浙江大学教育资源,学习企业家精神和能力课程,掌握老板思维和能力,为跨代创业做准备。
4、培养接班意愿、激发家国情怀,和谐父子关系,初步建立两代人的共同价值取向和彼此认同。
【时间安排】
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